Kërkimi i ri sugjeron se minjtë mendojnë si bebet njerëzore, duke shfaqur sjellje çuditërisht strategjike që pasqyron proceset njohëse të bebeve.

Profesor Kishore Kuchibhotla, një neuroshkencëtar në Universitetin Johns Hopkins, drejtoi studimin që synonte të kuptonte pse minjtë shpesh paraqiten dobët në teste, pavarësisht se dinë të paraqiten mirë.

Hulumtimi, i botuar në revistën Current Biology, hedh dritë mbi hendekun midis njohurive të kafshëve dhe paraqitjes së tyre.

Kuchibhotla dhe ekipi i tij dyshonin se minjtë mund të bënin më shumë sesa thjesht të bënin për shkak të stresit; ata mund të jenë duke eksploruar dhe testuar me qëllim njohuritë e tyre.

Për të hetuar, ata kryen një eksperiment të thjeshtë ku minjtë u trajnuan të kthenin një rrotë majtas ose djathtas bazuar në tingujt specifikë që dëgjonin.

Duke vëzhguar minjtë gjatë provave të njëpasnjëshme, studiuesit vunë re një model: brejtësit fillimisht e kthenin rrotën majtas, më pas do të kalonin në kthimin djathtas, duke bërë gabime.

Megjithatë, ata në fakt po angazhoheshin në një proces eksplorimi strategjik, duke testuar reagime të ndryshme për të mësuar më mirë detyrën.

Sipas Kuchibhotlës, kjo sjellje tregon se kafshët, ashtu si njerëzit, mund të formojnë hipoteza dhe t'i testojnë ato duke përdorur procese më të larta njohëse.

Ai e krahasoi strategjinë e minjve me sjelljen hulumtuese që shihet tek bebet njerëzore që nuk flasin ende.

Akoma më intriguese është se kur shpërblimi u hoq pas një përgjigjeje të saktë, minjtë thanë përgjigjen e saktë kur u ritestuan.

Kjo sugjeron që mungesa e shpërblimit shkeli pritshmëritë e minjve, duke i shtyrë ata të rregullojnë strategjinë e tyre bazuar në modelin e tyre të brendshëm të detyrës.

Kuchibhotla shpjegoi se nëse minjtë nuk do të kishin një model të brendshëm të detyrës, ata nuk do të kishin pritshmëri për të shkelur dhe paraqitja e tyre nuk do të përmirësohej.

Ky rregullim strategjik në sjellje pasqyron procesin e të mësuarit të parë te bebet njerëzore.

Studiuesit shpresojnë të hetojnë më tej bazën nervore për të menduarit strategjik te minjtë dhe t'i krahasojnë këto strategji në specie të ndryshme. 

Kuchibhotla theksoi nevojën për të kuptuar proceset themelore mendore duke interpretuar sjelljen e kafshëve, njësoj si të punosh me një bebe që nuk flet ende.

Studimi ofron njohuri të vlefshme në njohjen e kafshëve dhe proceset e të mësuarit, duke theksuar ngjashmëritë befasuese midis sjelljes së miut dhe strategjive të të mësuarit të bebevenjerëzore.